27 novembro 2010

Atividade dos Conceitos



Mais uma semana de atividades!!

Escolher três referências sobre o tema  e postá-las, juntamente, com a definição de cada autor (um parágrafos para cada definição), no próprio blog.
Observação: As referências devem seguir o modelo ABNT.
Prazo para postagem: Sexta-feira, dia 03/12/2010. Horário: até as 18horas e 59minutos.
Esta tarefa é obrigatória.

Para relembrar!
Blog                      Termo Arquivístico
Diplomática do Prazer ----Avaliação
Cine Arq------------------Autenticidade
Papel Noel----------------Classificação
ArqComic------------------Unicidade
Memórias Póstumas---------Prazo Precaucional
Aurquivo------------------Série Documental
Olha o Passarinho---------Descrição Arquivística
CAArq---------------------Trâmite
Futebol na Gaveta---------Proveniência
Cemitérios----------------Gestão Documental
Papel Manteiga------------Organicidade

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Rosane

26 novembro 2010

Classificação arquivistica e digitalização de acervos fotográficos


No começo deste mês o projeto Memória das Artes digitalizou e disponibilizou à consulta pública documentos da Funarte (Fundação Nacional de Artes), como poder ser visto em nota de divulgação aqui. Na página do projeto (acesse aqui). existem basicamente duas opções para clicar: um resumo que apresenta o trabalho (o projeto) e o acesso aos acervos. Há também uma caixa de busca e links para os patrocinadores  e órgão públicos envolvidos. Na parte inferior há links para outros dois acervos digitalizados. 

O portal representa, sem dúvida, uma importante contribuição na preservação de conteúdos e na difusão cultural de documentos relacionados à cultura artística nacional. Entretanto, basta dar uma breve navegada pelos acervos para notar que não há recuperação de informação sistematizada e tampouco classificação arquivística eficiente.

O desafio da semana (com a tradicional deadline de 18h59 da sexta feira 3/12) consiste em escolher um acervo e;
a) discutir como é o sistema de classificação dele de acordo com o projeto Memória das Artes
b) escolher um conjunto de fotografias (avulsas, coleção, série, ou parte de série, conforme o caso) e aplicar simulações dos 3 sistemas de classificação estudados (Madrid, Lopez e Conarq)
c) discutir os resultados alcançados, questionando em que medida foi possível contextualizar devidamente os documentos eleitos.

BOA TAREFA.

Agradeço à Fayga Moreira (ver Lattes aqui), pela dica do projeto Memória das Artes. Além das atividades acadêmicas ela integra um grupo que tem por objetivo transversalizar conhecimentos, tendo como pauta principal de trabalho conectar criadores. Acesse aqui a página das Conexões Criativas.

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André Lopez

25 novembro 2010

Espelho, espelho meu ...


A era dos blogs e dos desafios na Arquivologia apenas começou. O blog Archives Online lançou, no dia 24 deste mês, um desafio aos bloguistas da área: postar uma imagem que reflita a atuação do arquivista e sua transformação histórica. A foto deve ser acompanhada de uma pequena sinopse. O prazo dado pelo Blog é até o dia 08 de dezembro.

Chegou a hora da nossa vingança. Cansado de ver aqueles filmes (como Tropa de Elite II) onde o personagem vai receber uma punição e é obrigado a exercer a função de arquivista? Então está na hora de se manifestar e perguntar: que imagem me representa?

Vale a pena pensar!

Postado por Rodrigo Ávila


23 novembro 2010

Febre de blogs de arquivologia


Tenho recebido uma série de notícias de novos blogs (sérios) de Arquivologia, que se proliferam cada vez mais. Não me refiro aos blogs de alunos ligados a este blog-mãe, porém blogs estimulados por esse projeto, que não guardam nenhum vínculo formal com a disciplina. 

Outro dia recebi a grata notícia da criação do blog dos Arquiveiros (ver nota aqui), que continua bem atuante. Na semana passada, em resposta ao "popular" post sobre a capacitação profissional (veja aqui), recebi notícia de um novo blog: o Pensamento Arquivístico, com textos mais elaborados e reflexivos, que, agora, passa a ter seu ícone em nossa "poluída" barra lateral (ou acesse por aqui). 

A autora do blog deixou um interessante comentário (pergunta "d") no post mais popular (é o da capacitação mencionado acima) deste blog que pode ajudar muita gente na tarefa de comparação dos modelos de tipologia com  o código do Conarq (este post). Tem gente que está está confundindo função com assunto. Tudo bem, afinal tem gente mais tarimbada já caiu nessa. O problema não é errar, porém persistir no erro...

Se você tem um blog de Arquivologia (ou temas afins) e quer divulgar neste blog, use o campo comentário abaixo.

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André Lopez

21 novembro 2010

Relações entre classificação e tipologia documental


A atividade de leitura da semana, conforme indicado em aula consiste em analisar os modelos de tipologia de Madrid e o dos partidos políticos para melhor entender as interfaces com a classificação proposta pelo Conarq.
Não é necessário ler os livros todos, porém buscar a compreensão das características de cada modelo. A atividade consiste em indicar, individualmente:

  • 1 semelhança e 1 diferença relativa aos 3 modelos, não sendo aceitas repetições.

O prazo para a atividade é, as usual, 18h59 do dia 26/11, 6ºf

O último post-motivação (acesse aqui) sobre esse tema foi criticado pelo uso de uma imagem pouco estimulante. Assim, atendendo a pedidos, espera-se que a imagem abaixo sirva de motivação para a construção contínua de um conhecimento que estará sempre em consolidação.


Além do mencionado post-motivação, que pode ajudar na atividade, esse outro post também poderá dar informações úteis.

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André

Documento inicial da "História sem fim"


A correta contextualização arquivística desse documento está indicada  nsse artigo (clique aqui para mais referências e/ou acessar a outros materiais relacionados ao artigo). O primeiro grupo, por ter recebido o documento apenas na tarde do domingo terá mais tempo para a atividade. Os demais grupos deverão se articular de modo a ser possível a realização de duas sequências por semana. A explicação da atividade e os prazos estão descrito no post anterior.

Nota de atenção para o "Olha o passarinho!": não vale isolar a foto 3x4 do documento. Tem que analisar ele na totalidade.

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André

20 novembro 2010

Atividade História sem Fim


A atividade seguinte consistirá na criação de uma história a ser construída sequencialmente pelos blogs e será desenvolvida da seguinte forma:
  • Será indicado um documento ao primeiro blog (blog da vez).
  • Em seguida, o blog da vez fará a análise diplomática e tipológica do documento indicado.
  • Realizada a análise, o blog da vez terá de iniciar uma história envolvendo o documento analisado.
  • Analisado o documento e iniciada a história, caberá ao blog da vez indicar um documento a ser analisado pelo próximo blog (blog subsequente), capaz de dar continuidade à narrativa.
  • Da mesma forma, o blog subsequente deverá realizar a análise diplomática e tipológica; continuar a história iniciada pelo blog anterior e indicar um novo documento ao blog posterior.
  • A mesma atividade será desenvolvida sequencialmente por todos os blogs.

Requisitos para a atividade:

  • Fazer a análise tipológica e diplomática
  • Criatividade


O que tem que ter na postagem?
A Indicação de um documento para ser analisado pelo próximo blog que seja relacionado com a história contada e o nome do blog seguinte

Seguir, necessariamente, esta ordem:

  1. Olha o passarinho (prazo até às 18h59mim do dia 26/11 - 6ªf)
  2. Diplomática do prazer (prazo até às 21h00mim do dia 29/11, 2ªf, pode ser alterado se houver concordância do grupo subsequente)
  3. Cine Arq (prazo até às 18h59mim do dia 03/12 - 6ªf)
  4. Futebol na Gaveta (prazo até às 21h00mim do dia 6/12, 2ªf, pode ser alterado se houver concordância do grupo subsequente)
  5. Papel Manteiga (prazo até às 18h59mim do dia 10/12 - 6ªf)
  6. Papel Noel (prazo até às 21h00mim do dia 13/12, 2ªf, pode ser alterado se houver concordância do grupo subsequente)
  7. ArqComics (prazo até às 18h59mim do dia 17/12 - 6ªf)
  8. Aurquivo (prazo até às 21h00mim do dia 4/01/2011, 2ªf, pode ser alterado se houver concordância do grupo subsequente)
  9. Memórias Póstumas (prazo até às 18h59mim do dia 7/01/2011 - 6ªf)
  10. CAArq (prazo até às 21h00mim do dia 11/01/2011, 2ªf, pode ser alterado se houver concordância do grupo subsequente)
  11. Cemitérios (prazo até às 18h59mim do dia 14/01/2011 - 6ªf)

Observação: Esta tarefa é obrigatória
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Rosane

Atividade dos Conceitos





Está na hora de aprofundarmos nossos conceitos arquivísticos!!

Cada Blog ficará responsável por  um termo (pré-definido pelo tutor responsável) até o final do semestre.

Atividade: escolher três referências sobre o tema  e postá-las, juntamente, com a definição de cada autor (um parágrafos para cada definição), no próprio blog.
Observação: As referências devem seguir o modelo ABNT.
Prazo para postagem: Sexta-feira, dia 26/11/2010. Horário até as 18horas e 59minutos.
Esta tarefa é obrigatória.

Blog                      Termo Arquivístico
Diplomática do Prazer ----Avaliação
Cine Arq------------------Autenticidade
Papel Noel----------------Classificação
ArqComic------------------Unicidade
Memórias Póstumas---------Prazo Precaucional
Aurquivo------------------Série Documental
Olha o Passarinho---------Descrição Arquivística
CAArq---------------------Trâmite
Futebol na Gaveta---------Proveniência
Cemitérios----------------Gestão Documental
Papel Manteiga------------Organicidade

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Para descontrair!!

                                                                                              Quino
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Rosane

18 novembro 2010

Monitoramento de Blogs


Bom dia, boa tarde ou boa noite amiguinhos e amiguinhas, essa é mais uma TAREFA OBRIGATÓRIA, e se "aff" ou "nossa" "ah não" foi a primeira coisa que pensou se acalme, essa é mole :)

Para quem não reconhece a minha voz, meu nome é Matheus, fiz parte do grupo DIPLOARTE (clique aqui)  no último semestre, e assim como esse blog, brincamos com o monitoramento das visitas, principalmente para saber de onde as pessoam blogavam.

Não tinhamos dimensão do que é estudar na web, estamos tão acostumados a reunir grupos e fazer trabalhos e apresentações em sala que as vezes não queremos novos métodos nem novas pessoas nos incitando a pensar diferente. Nosso despretensioso trabalho do semestre nos rendeu visitas de 20 países, 198 cidades, sendo 133 cidades brasileiras e já recebemos mais de 7.000 cliques, acredite, muitas pessoas verão o que vocês escreverem, mesmo que não queiram.

E qual é a tarefa?

A tarefa meu caro Watson é "instalar" a ferramenta que monitora tudo isso no seu blog, o nome dela é Google Analytics Clique Aqui

Para começar só precisa de uma conta no google, e seguir os passos do link acima , se restar alguma dúvida de como colocar no blog, amanhã 19/11 falarei um pouco mais sobre a ferramenta. O prazo é até 18:59 da próxima sexta-feira.
Até

Matheus

17 novembro 2010

Requisitos da vez


Olá Pessoal,
Meu nome é Débora, sou aluna do Mestrado, e venho propor uma tarefa muito interessante, que se chama requisitos da vez. Toda semana postarei dois requistos que vocês deverão analisar em todos os blogs, inclusive o blog de Diplomática e Tipologia.
Para que isso seja possível cada grupo deverá abrir um post no blog para que as pessoas possam comentar.
LEMBRANDO QUE ESSA TAREFA É INDIVIDUAL, TODOS OS INDIVÍDUOS DE CADA GRUPO DEVEM FAZER !
Os requisitos da semana são:
  • Cores utilizadas
  • Tamanho e tipo de fonte
Obrigada e até a próxima semana!
Publicado por Débora Carvalho

PS: O prazo para a conclusão dessa atividade é até às 18h59min do dia 24/11, no fuso hora´rio do blog-mãe.
André Lopez

Arquivistas Genuínos


A turma pioneira de blogs de diplomática e tipologia colou grau no dia 11/11. Foram 10 blogs, sendo que um deles está tendo a temática continuada neste semestre. Aqueles alunos abraçaram a nova proposta (meio que induzidos, porém abraçaram) e a executaram muito bem, lançando as bases bem sucedidas do atual projeto. Clique aqui para acessar os links para os blogs de 1/2009 e aqui para conhecer o blog vencedor de acordo com a votação dos próprios alunos (o critério do professor nem sempre é o mesmo...).

O discurso do patrono da turma qualificou os novos arquivistas como "genuínos" em um jogo de palavras arquivístico:
"Para a Diplomática a autenticidade é uma qualidade inerente a qualquer documento de arquivo que possa ser designado como tal. Nem sempre a veracidade acompanha tal qualidade. Quando um documento além de autêntico é também verídico ele é considerado genuíno. Tais arquivistas, formados pela UnB, têm uma origem, uma procedência, que impõe respeito. O respeito a tal proveniência, somado à autenticidade profissional e à veracidade de caráter permite considerar esses jovens profissionais, arquivistas genuínos."
Clique aqui para acessar a íntegra do discurso.

Parabéns arquivistas formados em 1/2010!!!

Aqueles que tiverem fotos da cerimônia podem colocar as respectivas URLs no comentário abaixo.

PS: A foto abaixo é da nova arquivista genuína Larissa Marques Martins, a criadora do primeiro layout e da primeira postagem deste Blog, ao lado da atual coordenadora do curso de Arquivologia. Para quem não sabe, uma curiosidade: até hoje todo este blog continua hospedado na conta de e-mail dela. Larissa, Parabéns e obrigado!


PS 2: Clique aqui para baixar o discurso da oradora da turma, Heloísa Arquivista Corazolla Genuína e aqui para o discurso de homenagem aos pais, por Wiliam Genuíno Arquivista Clebson.

16 novembro 2010

Desafio do além



O blog Olha o Passarinho em parceria com o blog Memórias Póstumas armaram um desafio intrigante para os coleguinhas. A história envolve uma morte e uma foto.
Um senhor muito infeliz com a morte da sua 'branca-de-neve' decide que não suportará a saudade e enterra ela em um caixão de vidro no meio da sala de estar.
Absurdo? Verdade? Visite qualquer um dos dois blogs e deixe sua resposta até o dia 19/11. Segundo os desafiantes, quem tiver o melhor argumento sobre os fatos/farsas ganhará um livro.

Esta é uma atividade Optativa.

Rosamaria Mello

15 novembro 2010

Requisitos Básicos

Olá turma!
Primeiramente, o que são os requisitos básicos?
São itens obrigatórios que deverão conter no blogs de vocês e que serão avaliados posteriormente.

Então aproveitem a lista abaixo para conferir os requisitos e adicionar o que estiver faltando nos blogs.

Itens Obrigatórios:

Nome e e-mail dos componentes do grupo (em destaque);
Proposta de trabalho/ Tema do blog;
Tarefas das aulas e links que remetam a elas;
Textos e Links relacionados ao tema de trabalho;
Textos e Links relacionados à diplomática e tipologia;
Textos e Links relacionados à arquivologia;
Links para o blog mãe e os demais blogs da turma;
Link para o trabalho final; e
Bibliografia.

Fiquem de Olho:

Acessibilidade/ Usabilidade;
Abordagem e clareza do conteúdo;
Escolha do layout;e
Manter o foco na discipli
na e no tema escolhido.

12 novembro 2010

Memória para uso diário


A aula desta semana consistiu em assistir ao filme "Memória Para Uso Diário" seguido de palestra da Profa. Georgete Medleg Rodrigues, como atividade da Semana de Arquivologia da UnB. Como atividade semanal os grupos de diplomática deverão postar nos respectivos blogs, até às 18h59mim do dia 19/11/2010 as seguintes atividades:
  • escolher ao menos 3 documentos exibidos no filme e promover a análise diplomática dos mesmos;
  • realizar a análise tipológica dos mesmos documentos em pelo menos um dos respectivos contextos arquivísticos do filme, discutindo, quando for o caso, a mudança de função e titularidade (será que um documento pessoal ao ser apreendido pela ditadura tem sua proveniência e função arquivísticas alterada? Exemplificação de situação similar pode ser vista na figura 1 desse artigo; clique aqui para mais referências e/ou acessar a outros materiais relacionados ao artigo);
  • criar uma situação hipotética, pertinente ao respectivo blog e analisar os mesmos documentos tipologicamente.

08 novembro 2010

Ajuste de calendário


Nesta semana os alunos ( e demais interessados) estão convidados para participarem das atividades da Semana de Arquivologia da UnB (ver programação aqui), com destaque ao lançamento de livro de Paulo Elian (ver post aqui).

Na sexta feira haverá controle de presença dos alunos e reunião com os tutores e monitores que estejam disponíveis.

06 novembro 2010

O Futuro da Memória – Total Recall


Já imaginou como seria ter todos os momentos de sua vida registrados? Poder ter acesso a todas as informações às quais você foi exposto desde o nascimento até a morte; tudo que você fez, comeu, leu, sentiu? Um 'diário de bordo' completo.

Gordon Bell, renomado pesquisador da Microsoft, não só já imaginou como também comprou a idéia. Desde 1998, ele lidera o projeto My Life Bits (MLB), um esforço rumo à compreensão da viabilidade, do custo e também do valor de se armazenar tudo da vida de uma pessoa.

Acaba de chegar às livrarias (e eu recomendo principalmente aos arquivistas) o livro “O futuro da Memória – Total Recall” . Nele são divulgadas algumas conclusões preliminares do My Life Bits, e também lançadas algumas reflexões sobre os possíveis benefícios que a impossibilidade do esquecimento traria para nossa saúde, trabalho, aprendizagem, vida diária e (pasmem) pós vida.

A narrativa é de Gordon Bell e ele explica como se tornou a principal cobaia de sua pesquisa. Incomodado com o fato de o ser humano naturalmente esquecer, e também com a dificuldade de gestão dos registros em suporte tradicional, ele reclama:

“A memória biológica é subjetiva, fragmentada, distorcida por emoções, filtrada pelo ego, impressionista e mutável. A memória digital é objetiva, não passional e inclementemente precisa”.

A criação dessa memória digital (memória integral – total recall - e-Memory), explicando grosseiramente, implicaria em digitalizarmos todos os documentos que produzimos ou recebemos, andarmos 24 horas por dia com monitor cardíaco e uma filmadora digital ligada, gravarmos toda e qualquer conversa, e nunca produzirmos registros físicos. Bell está fazendo isso em seu cotidiano há alguns anos, ele se utiliza de cloud computing para acesso a sua e-Memory, e também conta com um software onde é possível, por exemplo, digitar um parâmetro “conversa que tive com minha esposa em 01.11.2010” e como resposta o sistema devolve o video+áudio da conversa, além da transcrição feita automaticamente.

No livro, Bell conta diversas histórias sobre o desenvolvimento do projeto, algumas são hilárias. Observa-se também a discussão de diversas questões relativas à Arquivologia, à Biblioteconomia e à Ciência da informação. O Memex (pensado por Vannevar Bush, em 1945) foi a grande fonte inspiradora para desenvolvimento do MLB. Estão lá também os problemas referentes à organização, recuperação e comunicação da informação, à classificação arquivística, aos arquivos pessoais e à obsolescência tecnológica.

Na minha opinião, a idéia de Memória Integral é tão bizarra quanto encantadora. O arquivista pode ser visto como um guardião da memória, mas não seria, também, o esquecimento, se não um direito, um elemento imprescindível para a formação da Identidade e para a saúde psicológica do indivíduo?

Postado por: Leonardo N. Moreira

02 novembro 2010

Diretor do Arquivo de Faro (Portugal) grava mensagem ao blog DTD

João Sabóia, diretor do Arquivo Distrital do Faro saúda aos internautas deste blog e os convida  a conhecer o site do ADF


Acesse aqui post anterior sobre o ADF e seus boletins de divulgação.

01 novembro 2010

Atividade sobre Paul Otlet e as origens da Ciência da Informação


Nesta 6ªf, o prof. Marcílio de Brito (atual coordenador do curso de biblioteconomia da UnB) fará uma atividade referente ao belga Paul Otlet tido por muitos como um visionário do que viria a ser la Internet. Outros o situam como fundador da Ciência da Informação. Quais são as interfaces entre Arquivologia e Ciência da Informação? Será que o foco no conteúdo tão apregoado pela Biblioteconomia e por determinada vertente da Ciência da Informação é compatível com a preponderância do contexto de produção documental?

A atividade da semana consiste em postar, em cada um dos blogs, até às 18h59 do dia 5/11/2010, indicando as respectivas urls nos comentários deste post.
  • Uma possibilidade de interface entre as idéias de Paul Otlet com o tema específico do próprio blog;
  • Uma limitação (ou cuidado a ser tomado) na conjunção da Arquivologia com a Ciência da Informação, tentando exemplificar tal problema com um exemplo prático relacionado ao tema específico do próprio blog;
  • Indicação de links sobre Paul Otlet.

Dado o cunho instrumental e propedêutico não há nenhuma indicação específica de material para subsidiar a atividade. 

Os não alunos da disciplina que desejarem participar podem postar a atividade diretamente nos comentários deste post, ou apenas indicar a respectiva url da ativadade, no caso dela estar em algum outro local virtual.

A atividade do Prof. Marcílio é aberta a todos os interessados, independentemente do cumprimento da atividade indicada acima.